Unidad II. Introducción a la Administración. Actividad 08. Capital Humano, Personal Idóneo.
Fecha de Elaboración: del 20 al 24 de Octubre de 2014.
Mediante una lluvia de ideas describe las funciones del campesino ideal (jardinero, carpintero, empleado, comerciante, médico, ingeniero, director, profesor, etc.) y compáralas con alguien que desempeñe esa actividad, para identificar las diferencias y las coincidencias.
Comenta si la persona es adecuada para el puesto.
Investiga el concepto de capital humano, su estructura y su función (Recursos Humanos).
Comenta, con base en estos conceptos, el caso del personaje analizado y determina, suponiendo que fueses el encargado de Recursos Humanos, si procederías a su capacitación, actualización o despido.
Argumenta al respecto. Elabora el perfil idóneo de un empleado de excelencia dentro de tu capacitación para el trabajo y determina las consecuencias de no cumplir con este perfil
Doctor: . Para mi el mejor ofivio Florerias Que Existir es el CER Médico Es Una oportuniad de relacionarte y expresate al Cien Por siento ya Qué es la rama mas bonita la de la estafa Cual estudiás El Cuerpo Humano y decubres Lo Increíble Que es la vida . Que la persona Ideales Tiene Tener un buen USO exprecion oral, ya Que se relacionara estafa el resto de la sociedad y servira Para El Bien Común. La persona no Que Tiene Que Ser Despota ya sociedad de la tobtiene los recuersos necasarios pra sustentar Una Vida . La amabilidad y la sensillez es la base principal de todo un prefecionalista, ante TODO Dębe de Amar la vocacion Que Eligio Pues es Lo Que ara Por el resto de Su Vida y Mas Que Nada Hacerlo con amor. Tengo el gusto de CONOCER Una Una Persona Que se Sica ONU esta vocacion El sí llama erik ......... y El Llena toas las Perspectivas Que Lleva la vocacion ya Que Viene de la ONU afamilia de dosctores Que desevuelven Hacer Trabajo en las Clínicas del IMS y Aparte tinenen SUS consultorios solos Por si ... Capital Humano: El Humano de capitales Es Un Término USADO en ciertas teorías Económicas del Crecimiento parrafo designar hipotético ONU ONU Factor de Producción Dependiente No Solo de la CANTIDAD, Sino también de la Calidad, Del Grado De Formacion Y De La Productividad De Las Personas involucradas en Proceso productivo de la ONU.
A partir de ESE USO inicialmente Técnico, Si ha Extendido parrafo designar El Conjunto de recursos humanos Que POSEE Una Empresa o Institución económica. IGUALMENTE se habla de Modo de informal "Mejora en el Capital Humano" cuando Aumenta El Grado de destreza, Experiencia o Formación Económica de las Personas de DICHA Institución.
En las Instituciones Educativas Sí Designa al "Conjunto de Conocimientos, HABILIDADES, Destrezas y talentos Que POSEE una persona y la Hacen APTA desarrollar Parr Actividades Específicas".
Esta teoría SE SUSTENTA En Una doble Interpretación y fundamentación. La Primera de Carácter economicista:. la PRODUCTIVIDAD del Trabajador ESTA en Función de la Educación recibida La alcaldesa Especialización (un Través de Sistema Educativo formal), vía Trabajo (pecado formal) Aumenta la PRODUCTIVIDAD Y Si Ve compensada Por los Salarios Más Altos. La Segunda de Carácter asignacionista:. la Educación Tiene fundamentalmente Funciones de «Asignación» . Las calificaciones que proporcionan Que Escolares ONU Criterio de Selección «Personales» Empresarios Una del los La Educación Tiene Efectos «no cognitivos »: influye en la Actitud y COMPORTAMIENTO de los Trabajadores. http://es.wikipedia.org/wiki/Capital_humano imajinar Que soy el jefe de recursos humanos: para mi Dębe Empleado Un buen ONU Tener Perfil Como Encargado de recursos humanos le autorizaría Haga Capacitación ya Que es una persona estafa Hábitos Buenos y Un buen caracter de medico, ya Que La Carrera implicaciones de mucha disciplina y el ES Personales Con El adecuado Parr Seguir Do Capacitación. Perfil del Médico Perfil de Formación y Competencias del Egresado de la Carrera de Medicina. Facultad de Medicina, Universidad de la República. Uruguay. La Facultad de Medicina definió, en abril de 1995, en el seno de Su Asamblea del Claustro, el Perfil siguiente parrafo el egresado de la carrera de Medicina: "Un responsable Médico , aire Sólida Formación Científica Básico-Clínica, correctos Capaz de Realizar Diagnósticos, Tomar Decisiones Clínicas Precisas, Capaz de ComunicaRSE En Su Misión de Prevenir, Curar y derivar adecuadamente; Profundamente humanista, Crítico, Preparado Parr Investigar, educar y EducaRSE, dispuesto Siempre ONU Aprender, proporcionándole Durante Do Preparación Las Herramientas metodológicas Imprescindibles Un tal Comprometido Con La Ética, Preparado conscientemente Parr Trabajar En un Sistema Que priorice la Atención Primaria de la Salud, Parr adiestrado interactuar armónicamente Con Los Otros Profesionales de la Salud, Que es en Definitiva Lo Que Demanda Nuestra sociedad "; aleta.
Esta Definición, expresada en Términos de Competencias Generales, implicaciones Que al Finalizar la carrera de medicina el egresado sueros Capaz de:
1. ejercer la medicina en el marco de Una concepción integral de la Salud, DEFINIDA POR EL Conjunto de Acciones de Promoción, Protección, Prevención, Recuperación y Rehabilitación Que desarrollan de el Equipo de Salud y Demás efectores Sociales
2. ACTUAR en forma responsable en el área de Do Competencia, aire SENTIDO Humanístico y Dentro de las Normas éticas reconocidas en La profesión, Frente al Paciente, La Familia, El equipo de Salud y la comunidad, El Pecado discriminacion de ningún Tipo
3. CONOCER los Problemas de Salud del Medio Donde Actúa Como Un buen Garantía de Desempeño Frente a los Problemas de Salud Individuales o colectivos
4. mantener Actitud Una Crítica, fundamentada en Una buena Formación y Práctica Científica, Que le permita analizar, COMPRENDER y contribuir a la Resolución de Problemas vinculados a la Salud en el Ámbito En que Actúa
5. abordar críticamente las Condiciones de Trabajo, la Legislación y las Políticas en Salud
6. ejercer medicina en general, Uña de Alta Calidad, aire Capacidad de derivar y / o referir Adecuada y oportunamente Aquellos Pacientes Cuyos Problemas estan Fuera del Alcance de Sus Competencias
7. correctos Realizar Diagnósticos, Tomar Decisiones Clínicas Precisas, fundamentadas En Un Sólido Conocimiento Básico y clínico, valorando la anamnesis y El Examen Físico de Como Herramientas ESENCIALES de la Práctica Médica
8. Realizar procedimientos Clínicos y Quirúrgicos indispensables Para La Atención inicial en urgencias y emergencias
9. ComunicaRSE de Manera Clara y Eficaz, en forma verbal, no verbal y Por Escrito, teniendo en Cuenta la Diversidad y Las Limitaciones Que pueden dificultar la Comunicación Con Los Pacientes, La Familia, El equipo de Salud y la comunidad
10.actuar En El Seno del Equipo de Salud, Estafadores Sentido integrador quehaceres Y RESPETUOSO De Los Diferentes, fomentando La Resolución Colectiva De Los Problemas Y asumiendo plenamente Las resposabilidades Propias
11.mantener Una Actitud activa Constante y aplicar Metodologías apropiadas en el Desarrollo de Actividades en TODAS Las Funciones en Salud, Con El Fin de PROMOVER Estilos de Vida Saludables de las Naciones Unidas Nivel colectivo y personalidad
12.actuar estafa Racionalidad y Responsabilidad Social, en Relación Con La utilizacion y Administración de los Recursos
13.utilizar adecuadamente Herramientas Informáticas, ingles u Otros Idiomas Extranjeros Con El Fin de acrecentar Haga Capacidad de Acceso a la Información y Formación Permanente
Personal y Profesional En Forma Permanente 14.buscar Do superación, adquiriendo Metodologías adecuadas Para La autoevaluación y la Actualización de Sus Conocimientos, Con El Fin de ACTUAR competentemente en El Medio asistencial y en las Circunstancias en las Que le corresponda ejercer, mejorar profesional Haga Ejercicio y contribuir a la Elevación de la Calidad de los Servicios.